Σβόλη Μιράντα
Η Σβόλη Μιράντα MSc είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια στο Μαρούσι, πτυχιούχος και μεταπτυχιακή Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, με εκπαίδευση σε ψυχομετρικά εργαλεία όπως το TAT και το Rorschach και εν εξελίξει εκπαίδευση στη Δραματοθεραπεία. Διατελεί Ψυχολόγος στα Κέντρα "ΛόγοKid" και "Αγωγή του Λόγου" και μέλος Σ.Ε.Ψ. και Π.Ε.Ε.Δ.Π.
Η υπηρεσία Απλή συνεδρία κοστίζει 40€.
Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής Μαρούσι
Η Σβόλη Μιράντα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και έχει ολοκληρώσει μεταπτυχιακές σπουδές στο ίδιο Πανεπιστήμιο, με γνωστικό αντικείμενο την Ψυχολογία. Επί του παρόντος, βρίσκεται σε εξέλιξη η εκπαίδευσή της στη Δραματοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Παιγνιοθεραπείας και Δραματοθεραπείας "Το Έρμα". Επιπροσθέτως, έχει εκπαιδευτεί στη χορήγηση και ερμηνεία ψυχομετρικών εργαλείων, όπως το Fairytale Test, το TAT και το Rorschach, τα οποία αξιοποιούνται στο πλαίσιο της ψυχολογικής αξιολόγησης. Παράλληλα, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη συνεχή επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη, καθώς θεωρεί ότι η Ψυχολογία εξελίσσεται διαρκώς και απαιτεί συνεχή ενημέρωση, εκπαίδευση και προσωπική εξέλιξη. Στο πλαίσιο των σπουδών της, ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας "Προνόη". Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας, εργάστηκε ως Καθηγήτρια στην εταιρεία "Research Synelixis" και στο Mediterranean College, όπου δίδαξε μαθήματα Ψυχολογίας σε προπτυχιακούς φοιτητές. Μέχρι και σήμερα, διατελεί Ψυχολόγος του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών "ΛόγοKid" και του Πρότυπου Διαγνωστικού και Θεραπευτικού Κέντρου Παίδων, Εφήβων και Ενηλίκων "Αγωγή του Λόγου". Επιπλέον, είναι ενεργό μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων (Σ.Ε.Ψ.) και της Πανελλήνιας Επαγγελματικής Ένωσης Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών (Π.Ε.Ε.Δ.Π.). Στη θεραπευτική της πρακτική δίνει έμφαση στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να προσεγγίσει τις δυσκολίες του με σεβασμό και αποδοχή. Μέσα από μια εξατομικευμένη θεραπευτική προσέγγιση, αξιοποιεί την επιστημονική γνώση και την ενσυναίσθηση, με στόχο να ενισχύσει τις προσωπικές δυνατότητες κάθε θεραπευόμενου και να τον υποστηρίξει στην επίτευξη των στόχων του.
-
Μεταπτυχιακό στην Ψυχολογία, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο (2014 - 2015)
-
Ψυχολόγος, Πρότυπο Διαγνωστικό & Θεραπευτικό Κέντρο Παίδων, Εφήβων και Ενηλίκων "Αγωγή του Λόγου" (2025 - σήμερα)
Ιατρεία
-
Ανδρέα Συγγρού 48, Μαρούσι, Αττική
Υπηρεσίες
Απλή συνεδρία
Συμβουλευτική σχέσεων
Βελτίωση αυτοεκτίμησης - αυτοεικόνας
Συμβουλευτική γονέων
Ψυχοθεραπεία ΛΟΑΤΚΙ+
Βιογραφικό
Σπουδές
- Μεταπτυχιακό στην Ψυχολογία, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο (2014 - 2015)
- Πτυχίο Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο (2010 - 2014)
- Εκπαιδευόμενη στη Δραματοθεραπεία, Ελληνική Εταιρεία Παιγνιοθεραπείας & Δραματοθεραπείας "Το Έρμα"
Επαγγελματική εμπειρία
- Ιδιωτικό γραφείο, Μαρούσι (2026 - σήμερα)
- Ψυχολόγος, Πρότυπο Διαγνωστικό & Θεραπευτικό Κέντρο Παίδων, Εφήβων και Ενηλίκων "Αγωγή του Λόγου" (2025 - σήμερα)
- Ψυχολόγος, Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "ΛόγοKid" (2024 - σήμερα)
- Καθηγήτρια, Mediterranean College (2023 - σήμερα)
- Ερευνήτρια Ψυχολόγος, Εταιρεία "Fairy Tale Test Society" (2017 - 2025)
- περισσότερα
Μέλος συλλόγων
- Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων (Σ.Ε.Ψ.)
- Πανελλήνια Επαγγελματική Ένωση Δραματοθεραπευτών & Παιγνιοθεραπευτών (Π.Ε.Ε.Δ.Π.)
Συμμετοχή σε συνέδρια
- 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία (ΕΛΨΕ), Αλεξανδρούπολη, 2019
- 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας Φοιτητών, Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία (ΕΛΨΕ), Πάντειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα (2014)
Δημοσιεύσεις
- Svoli, M. & Sakalaki, M. & Richardson, Clive. (2018). Dehumanization of the mentally ill compared to healthy targets. Hellenic Journal of Psychology. 15. 254-273. (2018)
- Σβόλη, Μ., & Σακαλάκη, Μ. (2015). Διαφυλικές και ενδοφυλικές μορφές απανθρωποποίησης. Hellenic Journal of Psychology, 12, 156 - 171, Πάντειο Πανεπιστήμιο. (2015)