Τσερπέλη Ευαγγελία MSc, MEd, PhDc

Σπουδές

• Υποψήφια Διδάκτωρ, Τμήμα Ψυχολογίας, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Μεταπτυχιακό στη "Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία", Τμήμα Ψυχολογίας, University of Derby (2020 - 2023)
• Μεταπτυχιακό στις "Μεθόδους Ψυχολογικής Έρευνας", Τμήμα Ψυχολογίας, University of Plymouth, Αγγλία (2006 - 2007)
• Πτυχίο Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, Open University, Αγγλία (2001 - 2004)
• Μεταπτυχιακό στις "Επιστήμες της Αγωγής μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων", Σχολή Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (2022 - 2024)
• Εκπαίδευση στο Πρόγραμμα "Παιδιά και Έφηβοι στις Ημέρες COVID-19. Κοινωνική και Συναισθηματική Ενδυνάμωση & Ψυχική Ανθεκτικότητα", Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2021)
• Εκπαίδευση στη "Σχολική Ψυχολογία", Πανεπιστήμιο Αιγαίου (2020 - 2021)
• Εκπαίδευση στην "Καθοδήγηση Ομάδων Γονέων", Centre for Evidence Based Early Intervention (CEBEI), Αγγλία (2019)
• Εκπαίδευση στη "Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Θεραπεία", Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών (2017 - 2018)
• Πιστοποίηση "Εκπαιδεύτριας Βρεφικού Μασάζ", International Association of Infant Massage (IAIM)
• Εκπαιδευόμενη στη "Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία", Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
• περισσότερα

Επαγγελματική εμπειρία

• Ιδιωτικά γραφεία, Ζωγράφου & Άγιος Δημήτριος
• Ψυχολόγος, Διεπιστημονικό Κέντρο Ψυχολογικής και Θεραπευτικής Υποστήριξης "Προνόηση" (2023 - σήμερα)
• Ψυχολόγος, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Περιφέρεια Αττικής (2023 - σήμερα)
• Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη, Mediterranean College (2022 - 2023)
• Εκπαιδεύτρια, Πανελλήνιος Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Προβλήματα Όρασης και Πρόσθετες Αναπηρίες "Αμυμώνη" (2022)
• Λέκτορας, Mediterranean College (2018 - 2022)
• Ψυχολόγος, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας (2020 - 2021)
• Ερευνήτρια, Ερευνητική και Συμβουλευτική Ομάδα - Διακρατικό Ερευνητικό Πρόγραμμα PROMQE (ERASMUS+) , Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2015 - 2017)
• Λέκτορας, Μητροπολιτικό Κολέγιο (2013 - 2014)
• Ψυχολόγος, London Borough of Camden, Αγγλία (2008 - 2009) & (2010) & (2011 - 2012)
• περισσότερα

Συμμετοχή σε συνέδρια

• 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Κλάδος Αναπτυξιακής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Παρουσίαση με τίτλο "Από τα πρώτα μικρά στα μεγάλα βήματα της ζωής, της κοινωνίας, και του πολιτισμού", Αθήνα (17 - 20/10/2024)
• 1ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο Λουτρακίου, Κόρινθος (5 - 6/9/2024)
• 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Εργαστήριο Μελέτης Συμπεριφορών Υγείας & Οδικής Ασφάλειας (LaHeRS), Παρουσίαση με τίτλο "Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες: οικογένεια - σχολείο - ενηλικίωση - κοινότητα", Ξενοδοχείο "Galaxy", Ηράκλειο Κρήτης (29 - 31/3/2024)
• 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Θετικής Ψυχολογίας, Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία, Αθήνα (9 - 12/11/2023)
• 10o Διεπιστημονικό Φοιτητικό Συνέδριο, Mediterranean College, Αθήνα (31/5/2023)
• 1ο Συνέδριο Ψυχοθεραπείας, Ελληνική Ψυχιατρική Εταιρεία, Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο "Αττικόν", Αθήνα (7 - 9/10/2022)
• 7ο Διεθνές Συνέδριο, International Society for Interpersonal Acceptance - Rejection (ISIPAR) (15 - 18/5/2018)
• 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Omep, Organisation Mondiale pour l’Éducation Préscolaire (O.M.E.P.), Αθήνα (3 - 5/11/2017)
• 10ο Πανελλήνιο Παιδοψυχιατρικό Συνέδριο, Παιδοψυχιατρική Εταιρεία Ελλάδας, Αθήνα (29/9 - 1/10/2017)
• περισσότερα

Δημοσιεύσεις

• Τσερπέλη Ε. & Δαουλτζής Κ. Χ. (2022). Οι 1000 πρώτες μέρες ζωής, ο ρόλος του πατέρα και η βρεφική χειροπρακτική. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 19, 44–64. (2022)
• Tserpeli, E. (2018). Preliminary findings of the survey on multiple discrimination in Greece. In D.Balourdos & N. Sarris (Eds.), Tackling Multiple Discrimination in Greece (pp. 135-166). Athens, Greece: ION Publishing Group. (2018)
• Tserpeli, E. & Papastylianou, A. (2018, May). Being an adolescent’s father in the context of the Greek economic crisis: An Interpretative Phenomenological Analysis. Paper presented at the 7th International Congress of Interpersonal Acceptance & Rejection 2018, Athens, Greece. (2018)
• Charalambous, Ε., Christoforidou, Μ., Antoniou, P., Tserpeli, E., Verdis, A. & Fahie, D. (2017, May). Designing an Experimental Study to Measure the Impact of DASI on Quality and Equity. Paper presented at the international conference "Quality and Equity in Education: Theories, Applications and Potentials" organized under the ERASMUS+ Key Action 2 project* entitled "Promoting Quality and Equity:A Dynamic Approach to School Improvement (PROMQE)", Nicosia, Cyprus. (2017)
• Tserpeli, E. (2017, May). Parent Associations in Greece and their Potential Contribution in School Implementing DASI: Challenges and Possible Solutions. Paper presented at the international conference "Quality and Equity in Education: Theories, Applications and Potentials" organized under the ERASMUS+ Key Action 2 project* entitled "Promoting Quality and Equity: A Dynamic. Approach to School Improvement (PROMQE)", Nicosia, Cyprus. (2017)
• Kinouani, G., Tserpeli, E., Stamatopoulou, V., & Nicholas, J. (2014). DCP Pre-Qualification Group Column - Innovation: Another case for widening access to clinical psychology? Clinical Psychology, Forum, 266, 2-4. (2014)
• Kinouani, G.,Tserpeli, E., Nicholas, J., Neumann-May, B., Stamatopoulou, V. & Ibrahim-Özlü, J. (2014). DCP Pre-Qualification Group Column - Minorities in clinical psychology training: Reflections on the journey to finding a voice. Clinical Psychology Forum, 260, 8-11. (2014)
• Kinouani, G., Morris, V. & Tserpeli, L. (2011). Learning from families living with HIV. UK Family Project residential Report Positive Parenting and Children, London. (2011)
• περισσότερα